中小学信息素养提升实践活动是一项旨在提高学生信息技术应用能力和创新精神的重要竞赛。以下是该竞赛的目的、要求和评审标准：

竞赛目的：

1. 提升信息素养：通过实践活动提升中小学生的信息素养，促进信息技术与教育教学的融合创新。
2. 培养创新精神和实践能力：鼓励学生运用互联网、物联网、人工智能等技术开展科技创新活动，培养学生的创新意识和创造能力。
3. 促进全面发展：通过实践活动促进学生的全面发展，引导学生在创造和分享过程中锻炼劳动实践能力，培养探索精神和创新热情。
4. 展示学习成果：为学生提供一个展示信息技术学习实践成果的平台。

竞赛要求：

1. 参赛对象：面向小学、初中、高中（包括中专、职高）在校学生。
2. 项目设置：比赛通常包含数字创作、计算思维、科创实践等多个项目，涉及创意编程、人工智能、智能机器人等领域。
3. 竞赛方式：比赛可能包括现场制作、任务挑战、展示汇报等多种环节，要求学生在规定时间内完成作品创作和展示。
4. 作品要求：作品需体现创新意识，突出解决实际问题的能力，鼓励使用新技术如人工智能、物联网等，并要求作品具有实际应用价值。

评审标准：

1. 创新性：评审会重视作品的创新性，考察学生是否能够展现出新颖的思路和解决问题的方法。
2. 技术应用：评审会评估学生在作品中对信息技术的应用能力，包括编程、人工智能技术的使用等。
3. 实际应用价值：作品是否能够解决实际问题，具有实际应用潜力是评审的重要标准之一。
4. 展示和答辩：学生的展示能力和答辩水平也是评审的一部分，包括对作品的解释、功能说明、团队合作等方面。
5. 公平公正：竞赛遵循公平公正的原则，严格竞赛评审，确保评审过程的透明性和客观性。

通过这些目的、要求和评审标准，中小学信息素养提升实践活动旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和实践技能，为未来的科技发展和社会进步做出贡献。